Модуль 10

Сьогодні ми з учасниками тренінгу обговорили те, як можна використовувати різноманітні техніки постановки запитань.

 Сьогодні мною було розроблено план впровадження теми. Я познайомилась з новим поняттям "фасилітація", дізналася, як саме можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів, та яким чином я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.

У цьому 9 модулі я: • Обговорила створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; • Обговорила, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; • Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів; • Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; • Створила інструменти для підсумкового оцінювання; • Створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів; • Внесла зміни в План вивчення теми; • Критично оцінила, чого я навчилася.

Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:
1) Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів
2) Яким чином створення системи формуючого оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес
3) Як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягнути поставлених навчальних цілей
4) Щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання
Також, ми переглянули приклади учнівських проектів.

Модуль 7

У цьому модулі я спланувала та створила приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті;  оцінила його за відповідними критеріями,  дізналася, як можна використати Інтернет у навчанні учнів;
  та з’ясувала як вносити зміни до свого Плану вивчення теми.
  

Молудь 6

Сьогодні ми

• обговорити проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;

• переглянути План вивчення теми проекту ;

• осмислити питання - що нового дізналися  працюючи над матеріалами Модуля;

• яким чином можна  організувати співробітництво  в Інтернеті;

• ключове запитання тренінгу;

• як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?

Модуль 5

Матеріали цього модуля  допомогли мені  сформувати форми оцінювання з використанням Веб-ресурсів . Також запланувала  план вивчення теми проекту у відповідності до вимог державних освітніх стандартів
Навчилася використовувати Інтернет для   співпраці та комунікаціях

Модуль 4

На 4 модулі я опрацювала державні стандарти та почала складання плану вивчення теми проекту. Обговорили приклади основних запитань: ключових, тематичних. Працюю над презентаціями.